Начальник УО
Ленинск-Кузнецкого
городского округа:

Петрова
Ольга 5-40-08
Григорьевна

Главный специалист УО
по дошкольному образованию:

Калмыкова
Алевтина 5-21-25
Анатольевна

Департамент
образования 58-64-42
Кемеровской 36-37-29
области
(сектор дошкольного
образования)

1. Игровые упражнения на развитие мелкой моторики рук 
... Читать дальше »

Адаптация ... Читать дальше »

На втором и третьем году жизни у ребенка происходит интенсивное физическое и нервно – психическое развитие. Самые заметные изменения в психике ребенка происходят за счет формирования речи. Дети начинают употреблять все части речи; почти исчезают облегченные формы слов, а также неправильно произносимые слова.

... Читать дальше »

Природа является неисчерпаемым источником познания, развивая мыслительную деятельность, она оказывает воздействие на эстетическое и нравственное воспитание ребёнка. Лето – благоприятная пора для развития и воспитания дошкольника, возможность понаблюдать за яркими природными объектами, проводить больше времени в непосредственном общении с природой. Наш северный край интересен своей необычной природой, но северное лето очень коротко, а солнечных дней недостаточно, что не позволяет увидеть все краски лета, наблюдать за многообразием раст ... Читать дальше »

Вся наша жизнь — игра! Для малыша это одно из основных средств познания мира, обучения и воспитания. Во что играть с детками разного возраста? Качество детской игры напрямую влияет на развитие малыша. Правда, с играми сейчас успешно соперничают и даже вытесняют их из жизни детей компьютер, телевизор и раннее обучение. Все чаще встречаются семьи, где малыши практически не играют в традиционные ребячьи забавы. Надо ли в этом случае бить тревогу и что игра вообще дает малышу? Хороший этап в жизни малыша – развивающие игры для детей раннего возраста.
На развитие ребенка в раннем возрасте влияют труд, продуктивная деятельность и игра. Труд детей в семье сейчас крайне редок. В семьях, как правило, один-два ребенка, квартирные условия приличные, бытовая техника здорово облегчила нашу жизнь. Вот родители и не привлекают ребят к помощи по дому. Тот опыт, который кроха не может получить в жизни, он способен получить только через игру. Для развития продуктивной или эстетической деятельнос ... Читать дальше »